@article{oai:nagasaki-u.repo.nii.ac.jp:00019218,
 author = {井口, 茂 and 中村, 律子 and 尾崎, 英明},
 journal = {長崎大学医療技術短期大学部紀要, Bulletin of the School of Allied Medical Sciences, Nagasaki University},
 month = {Mar},
 note = {臨床実習における目標・指導形態等を検討するため，学生の意識調査を行った．その結果，臨床実習の目標は，Ⅰ期は基本的な検査測定の実施，Ⅱ期は問題点の把握と理学療法計画の立案，Ⅲ期は患者との人間関係が最も多かった．指導内容は口頭指導，ケースレポート等の症例を中心とした直接的指導を求めていた．学生評価については，ほとんどの学生が正当であると回答したが，治療態度にその比重があるものと感じていた．従って，学生の臨床実習に対する意識は，症例を中心とした指導形態・指導内容を求めているものの，臨床実習において「評価されている」という意識も混在し，指導者側へ期待と不安を訴えているものと考えられた．, 長崎大学医療技術短期大学部紀要 = Bulletin of the School of Allied Medical Sciences, Nagasaki University. 1994, 7, p.115-119},
 pages = {115--119},
 title = {臨床実習に対する学生の意識について},
 volume = {7},
 year = {1994}
}