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  1. 110 医歯薬学総合研究科 = Graduate School of Biomedical Sciences
  2. 110 学位論文 = dissertation
  3. 110 学位論文 = dissertation

Examining the Effectiveness of Ayres Sensory Integration® Intervention for Children With Developmental Coordination Disorder in Improving Motor Coordination and Daily Activity Function: A Randomized Controlled Trial

http://hdl.handle.net/10069/0002002425
http://hdl.handle.net/10069/0002002425
37d779f8-85d4-40be-a908-a1af94a47b9f
名前 / ファイル ライセンス アクション
ISYK1670_Yamanishi.pdf ISYK1670_Yamanishi.pdf (768 KB)
アイテムタイプ 学位論文 / Thesis or Dissertation(1)
公開日 2025-06-12
タイトル
タイトル Examining the Effectiveness of Ayres Sensory Integration® Intervention for Children With Developmental Coordination Disorder in Improving Motor Coordination and Daily Activity Function: A Randomized Controlled Trial
言語 en
言語
言語 eng
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 ayres sensory integration
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 children
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 daily life
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 developmental coordination disorder
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 goal attainment
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 intervention
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 rct
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 sensory integration
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
資源タイプ doctoral thesis
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 山西, 葉子

× 山西, 葉子

ja 山西, 葉子

Search repository
著者別名
姓名 Yamanishi, Yoko
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Background: Ayres Sensory Integration® (ASI) intervention focuses on developing sensory processing abilities to improve motor coordination, executive functions, participation, and satisfaction in everyday activities. No well-designed research studies have addressed clearly the effectiveness of ASI intervention for children with developmental coordination disorder (DCD) even though ASI intervention was effective for children with autism spectrum disorders. Methods and procedures: Seventeen children with DCD (aged 4-8.5 years old) were randomly assigned to either an intervention or a control group. ASI intervention was provided to the intervention group twice a week for 10 weeks. In addition to participants’ goals in daily activities, sensory integration abilities and motor coordination were assessed before and after the intervention. Outcomes and results: The split-plot factorial design demonstrated significant time × group interaction in the total score (F (1, 15) = 7.651, p = 0.014, partial η2= 0.338) and balance score (F (1, 15) = 11.163, p = 0.004, partial η2 = 0.427) of the Movement Assessment Battery for Children-Second Edition (MABC-2), with significant differences in simple main effects before and after intervention for the intervention group. The post-intervention Goal Attainment Scale (GAS) score showed a significant difference in the time × group interaction (F (1, 15) = 15.662, p = 0.001, partial η2 = 0.511) and a simple main effect in the intervention group. Conclusions: A short-term, intensive ASI intervention improves motor performance, coordination, and daily activities function in children with DCD.
言語 en
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 長崎大学学位論文 学位記番号:博(医歯薬)甲第1670号 学位授与年月日:令和7年3月5日
言語 ja
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 Author: Yoko Yamanishi, Yasushi Orita, Mika Nagayoshi, Rie Nishimura, Tamae Shinjyo, Kumiko Masuda, Yuko Hayashi, Akio Nakai, Akira Imamura, L. Diane Parham, Ryoichiro Iwanaga
言語 en
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 Citation: Cureus, 17(1), art. no. e76971; 2025
言語 en
書誌情報 en : Cureus

巻 17, 号 1, p. art. no. e76971, 発行日 2025-03-05
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2168-8184
DOI
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ DOI
関連識別子 10.7759/cureus.76971
権利
権利情報 © Copyright 2025 Yamanishi et al. This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License CC- BY 4.0., which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.
言語 en
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル 発達性協調運動症児の協調運動と日常生活機能に対するエアーズ感覚統合介入の効果に関する研究:ランダム化比較試験による検討
言語 ja
出版者
出版者 Springer Nature
言語 en
関係URI
識別子タイプ HDL
関連識別子 http://hdl.handle.net/10069/0002002306
学位名
学位名 博士(医学)
言語 ja
学位授与機関
学位授与機関識別子Scheme kakenhi
学位授与機関識別子 17301
学位授与機関名 Nagasaki University (長崎大学)
学位授与年月日
学位授与年月日 2025-03-05
学位授与番号
学位授与番号 甲医歯薬第1670号
学位の種類
言語 ja
値 課程博士
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 Nagasaki University (長崎大学), 博士(医学) (2025-03-05)
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Ver.1 2025-06-12 05:18:49.765684
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