WEKO3
アイテム
長崎市の平和教育の方針やカリキュラムに関する分析研究 : 『平和に関する指導資料』や『平和教育手引書』などをもとに
http://hdl.handle.net/10069/0002003837
http://hdl.handle.net/10069/00020038373f639fb4-45e6-443a-ad8b-517c64f5b9f7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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JJNUK12_2_4.pdf (2.1 MB)
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| アイテムタイプ | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-26 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 長崎市の平和教育の方針やカリキュラムに関する分析研究 : 『平和に関する指導資料』や『平和教育手引書』などをもとに | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 長崎市 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 平和教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 平和学習 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | カリキュラム | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 原爆 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Nagasaki City | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Peace Education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Peace Study | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Curriculum | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Atomic Bomb | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
新谷, 和幸
× 新谷, 和幸
× 吉川, 修史
× 胤森, 裕暢
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| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | Niiya, Kazuyuki | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | Kikkawa, Shuji | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | Tanemori, Hironobu | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | Analysis of Nagasaki City Peace Education Policy and Curriculum : Based on Peace Education Teaching Materials | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は，公教育としての長崎市における平和教育の特徴を，その変遷や区分ごとの特質を踏まえ明らかにすることである。長崎市の全教職員に配布される資料に着目し，長崎市の平和教育の方針や取り組みの変遷，現行のカリキュラムについて分析・検討を行った。長崎市の平和教育の基盤である「平和に関する教育の基本三原則」が策定・改訂されたり，再編成されたりした背景や理由を調べることを通して，以下の３つの特徴的段階を経て現在に至った点を明らかにした。第１の段階は，公教育として「普遍性・妥当性」の観点を踏まえ，教育課程全般で行う平和教育を推進し，学校現場に円滑かつ広く定着させることによって，公教育として長崎市の平和教育の素地を整えた黎明期である。第２の段階は，「被爆体験の継承」や「平和の発信」の観点から，原爆被爆の実相を体験的に捉える取り組みを生かす指導事例，教員研修が整備され，公教育としての長崎市の「特殊性」や各学校の特色を生かした平和教育実践が盛んに行われた成長期である。第３の段階は，これまでの平和教育の再編成を図り，「平和の創造」をめざすための取り組みやカリキュラムが示され，長崎市の公立学校共通の取り組みと各学校の特色を生かした取り組みが整ったことで，公教育としての長崎市の平和教育が体系化された充実期である。また，長崎市ではこれまでに示す全ての段階を通して，基本三原則に即し「普遍性・妥当性」を踏まえ長崎市の「特殊性」を生かした平和教育が行われており，公教育としての長崎市の平和教育における不易な特徴も明示できた。他方，現行の長崎市の平和教育では，平成30年の再編成で示された方針や「平和教育イメージ図」にもとづき，「平和を創る人」を育成することをめざす大枠となるカリキュラムが部分的に示されていた。ここでは，「平和の心を育む直接的アプローチ」から長崎市の平和教育の「特殊性」を生かせるように，また「平和の心を育む間接的アプローチ」から長崎市の平和教育の「普遍性・妥当性」を踏まえられるように，それぞれの視点で学習内容・活動が整理・構造化されていた。このように，現在の長崎市の平和教育における方針だけでなく，カリキュラム構成の観点からも，公教育としての平和教育を行ううえで，「普遍性・妥当性」を踏まえ「特殊性」を生かす長崎市の平和教育の特徴を明らかにすることができた。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.12,No.2に査読を経て受理された。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 九州地区国立大学教育系・文系研究論文集 en : The Joint Journal of the National Universities in Kyushu. Education and Humanities 巻 12, 号 2, p. No.4, 発行日 2026-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 九州地区国立大学間の連携事業に係る企画委員会リポジトリ部会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1882-8728 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 査読の有無 | Peer reviewed | |||||||||||
| 引用 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 九州地区国立大学教育系・文系研究論文集, 12(2), No.4; 2026 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
