@article{oai:nagasaki-u.repo.nii.ac.jp:00000367,
 author = {三浦, 沙織 and 阿部, 千賀子 and 堀川, 新二 and 平松, 美紀 and 松浦, 江美},
 journal = {保健学研究},
 month = {Sep},
 note = {目的：自然災害が国内外で頻発する中，災害時に迅速に対応できる看護師を育成することは重要な課題で
ある．本研究の目的は，集団災害訓練・エマルゴトレーニングシステムを導入した災害看護学実習の学習
成果を明らかにすることを目的とした．
対象と方法：対象は，災害看護学の講義・演習を履修したA大学4年生で災害看護学実習を選択した38名の
学生とした．災害看護への興味・関心の程度，組織間の情報伝達と連携・救護活動，トリアージプロセス，
災害救護活動のイメージ化，役割行動を起こす自信について，無記名の自記式質問紙を用いて調査した．
結果：災害看護学実習の中に集団災害訓練への参加，エマルゴトレーニングシステムを導入することによ
り，組織間の情報伝達と連携・救護活動，トリアージプロセス，災害救護活動のイメージ化，役割行動を
起こす自信を高めることができた．
結論：災害看護に必要な知識・技術・態度の育成には，基礎教育から具体的な経験を取り入れ，その中か
ら何を得られたのかを整理して概念化し，その概念化した成果を他の場面で活用することを繰り返すこと
が重要である．, 保健学研究, 32, pp.25-33; 2019},
 pages = {25--33},
 title = {集団災害訓練・エマルゴトレーニングシステムを導入した災害看護学実習の学習成果},
 volume = {32},
 year = {2019}
}